חינוך, בתי ספר  וניהול תוכן

האתגר האמיתי בחינוך ובבתי הספר בפרט איך לנהל את התוכן הדיגיטלי העצום הנוצר בכל יום לימודים……לארגן, למיין, למחזר, לייצר ושוב…. להשתלט על האוקיינוס במגוון הערוצים הפלטפורמות ….גם עם מעורבות תלמידים…( יואל רוטשילד) .

תובנות ומידע נוסף :

הנה מה שעושים בבתי ספר בארה"ב וניתן לעשות גם בבתי ספר בארץ , למידה הבנייתית : חשיבות תהליך סיכומי הערות בכלים מתוקשבים מס"ע – למידה הבנייתית : חשיבות תהליך סיכומי הערות בכלים מתוקשבים ( עמי סלנט) .

אצלנו בבביה"ס נעמי שמר ניהול התוכן הדיגיטלי מתנקז בפורטל הבית ספרי: במספר מקומות: תוכן דיגיטלי שנוצר ע״י הצוות במאגר המשאבים, או באתרי הכיתות ותוכן דיגיטלי של התלמיד בסביבות האישיות (live@edu) שבמידת הצורך ניתן לעשות שמ שיתופים. בנוסף הפורטל מאפשר יצירת סביבות תוכן דיגיטלי ממוקדות נושא ( קאריה בטאט) .

 משאבי הוראה ולמידה

תובנות ומידע נוסף :

TED-Ed | Lessons Worth Sharing ( יואב ריבלין ) .

iTunes U  הוא אפליקציה של אפל שמאפשרת גישה לקורסים שלמים של אוניברסיטאות מובילות ומוסדות חינוך ותרבות והוא גם הקטלוג הדיגיטלי הגדול ביותר בעולם של תוכן חינוכי חינמי שמיועד למכשירי ipad, iphone, ipod touch  ( יונית טלמון)

קישור

מס"ע – האם תחום החינוך זקוק כיום למנוע חיפוש ייעודי ? ( עמי סלנט) .

 אוניברסיטאות והתמחות מקצועית

אוניברסיטת חיפה – תואר שני בניהול מידע וידע ( עמי סלנט)

I-School at Haifa Univ. ( ד"ר דפנה רבן)